阳光讯（丰小艳 记者 张允铎）4月27日下午，西安市浐灞第五幼儿园召开西安市科学研究“十四五”规划2022年度规划课题《科学幼小衔接做好大班幼儿入学学习准备的实践研究》课题论证会。

本次论证会特别邀请到陕西开放大学教授、教育部国培专家、陕西省特级教师、陕西省优秀教研员苏晓芬教授。浐灞教育局教科研中心干部陈宁、浐灞第七幼儿园园长王娟、浐灞第九幼儿园园长滑聪利等莅临指导。西安市浐灞第五幼儿园园长及课题组成员参加论证会

浐灞教育局教科研中心干部陈宁宣读课题立项通知。

(资料图片仅供参考)

课题组成员代表黄嘉莹老师宣读《科学幼小衔接做好大班幼儿入学学习准备的实践研究》开题报告，对课题的研究背景、研究价值、研究意义、研究内容、实施的步骤和举措以及研究成果等方面进行了全面解读。

苏晓芬教授首先对课题的选题、课题的研究价值和意义以及研究的可行性等予以肯定，在多个方面给予了指导性意见。苏教授提出：从选题背景上，要参考教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，切实了解幼小衔接过程中到底存在哪些问题。主要有基于儿童的问题、基于幼儿园课程的问题以及家长的问题。接着对研究价值、课题名称的界定和解读等进行了指导，提出关键词的界定要精准、聚焦，言简意赅。最后，对课题预期成果的呈现进行了专业规范。

课题组教师针对目前课题研究过程中遇到的疑惑和困难与专家进行深入的交流和探讨。

苏教授的指导让大家进一步明晰了课题研究的方向和方法。课题主持人胡丹园长就苏教授提出的问题做了表态发言，表示大家一定会在专家的引领下，扎扎实实的将课题开展好，真正做到从实践中总结经验，通过课题的开展促进幼儿园保教质量和教科研能力不断提升。

最后，苏教授进行了题为《课题研究，教师成长的助推器》的专题讲座。从为什么要进行课题研究、幼儿园教师如何开展课题研究两大方面进行了培训，从课题的选题、研究方法、课题申报书的填写、课题研究结果的呈现形式等各个环节进行了深入浅出的讲解，参加培训的老师纷纷表示受益良多。

课题的实践研究离不开专家的指导，通过此次的论证会以及苏教授针对课题问题进行的专业培训，与会人员对课题研究有了一定的思路和方法，也增强了课题研究的信心，为下一步课题的开展打下了坚实的基础。

浐灞第五幼儿园将遵循专家的指导意见，进一步完善课题报告，对研究步骤和方法进行深入探究，通过不断实践得出有效结论，切实为幼儿提供科学幼小衔接的方法，解决家长的焦虑和担心。助力大班幼儿平稳过渡到小学。与此同时，将以课题研究为突破口，不断提升教师专业能力、保教水平和幼儿园整体发展水平。

编辑：雯雯